Spokojne przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty i realnie lepsze wyniki

Dobieramy odpowiedniego nauczyciela i prowadzimy ucznia krok po kroku przez cały materiał, aż zaczyna rozumieć zadania i osiągać lepsze wyniki.

Uczeń nie zawsze rozumie materiał na bieżąco.

Rozwiązuje zadania, ale nie wie, jak robić to poprawnie.

Zaległości się kumulują, a egzamin jest coraz bliżej.

Efektem jest stres i wynik poniżej możliwości.

Samodzielna nauka często nie wystarcza

Nauczycielka Foster High pokazuje uczniowi materiał na laptopie

Uczeń otrzymuje jasny plan nauki i wsparcie na każdym etapie przygotowań.

Wie, czego uczyć się, w jakiej kolejności i jak rozwiązywać zadania egzaminacyjne.

Dzięki temu zaczyna rozumieć materiał, a wyniki stopniowo rosną.

Dlatego prowadzimy
ucznia krok po kroku

Przygotowanie z jasnym planem

Jak wygląda przygotowanie do egzaminu?

Ilustracja: nauczycielka i uczeń z podręcznikami po dobraniu nauczyciela

Ilustracja: pierwsze zajęcia online, nauczyciel poprawia błąd w równaniu

Ilustracja: uczeń przy laptopie odhacza kolejne wykonane zadania

Ilustracja: uczeń cieszy się z efektów nauki

Diagnoza poziomu

Sprawdzamy, co uczeń już umie i gdzie potrzebuje wsparcia.

Przerabiamy cały materiał

Uczeń krok po kroku przechodzi przez wszystkie wymagane zagadnienia.

Pracujemy na zadaniach egzaminacyjnych

Ćwiczy zadania i uczy się skutecznych schematów rozwiązywania.

Wchodzi na egzamin przygotowany

Wie, czego się spodziewać i jak rozwiązywać zadania.

Zobacz, co mówią rodzice naszych uczniów

Kiedy moje dziecko zaczynało naukę, matematyka była źródłem ogromnego stresu. Pojawiały się blokady, lęk przed sprawdzianami i brak wiary we własne możliwości. Szukaliśmy pomocy i trafiliśmy do Foster High.

Dzięki pracy pani Weroniki zmieniły się nie tylko wyniki, ale przede wszystkim nastawienie. Matematyka przestała być powodem do obaw, a stała się przedmiotem, z którym można sobie poradzić. Dziś moje dziecko podchodzi do egzaminów ze spokojem i osiąga wyniki, których wcześniej nawet nie braliśmy pod uwagę.

To nie była wyłącznie nauka wzorów i zadań. To było budowanie pewności siebie, przełamywanie blokad i pokazanie, że sukces jest w zasięgu ręki. Polecam Foster High z pełnym przekonaniem.

Tadeusz Z. rodzic★★★★★

Panie Robercie, chciałabym serdecznie podziękować za pracę z Olgą. Dzięki Pańskiemu wsparciu świetnie poradziła sobie na egzaminach i uzyskała ocenę celującą. Największą wartością jest jednak to, że polubiła matematykę 🙂 i zaczęła podchodzić do niej z pewnością siebie oraz zainteresowaniem.

Zrzut z systemu UCAS: potwierdzenie przyjęcia na psychologię na University of Edinburgh

Dostała się na Uniwersytet w Edynburgu 🙂 czeka jeszcze na odpowiedź z Kopenhagi na CBS (taki SGH duński;)) bo tam składała na socjologię z ekonomią/biznesem i na tym Kierunku i na studiach w Kopenchadze bardzo jej zależy. Zobaczymy! Jesteśmy dobrej myśli! Do usłyszenia! Pozdrawiamy

Zajęcia dodatkowe w Foster High na początku były trudne, z powodu doboru złego nauczyciela – miałam problemy ze zrozumieniem jego tłumaczeniaZajęcia z Panem Łukaszem po prostu otwierają umysł. I nagle wszystko staje się proste. Jeszcze raz dziękuję za świetny kurs!Panie Marcinie, Bartek zdał matematykę rozszerzoną na 90 proc, 99 centyl. Dziękuję bardzo za Pana wsparcie dla obu moich Synów, pozdrawiam serdeczniePodstawowa matura 100%!!Mocne 6IB!Z matmy 92%Rozszerzenie: 80% czyli 95 centyl