Najważniejszym ogniwem naszej szkoły jest zespół oddanych nauczycieli.
Sprawiają oni, że Foster High jest miejscem, gdzie nauka staje się przyjemnością.
Poznaj naszych korepetytorów!
Marcin
Czego uczę? Matematyki. Manfred Spitzer powiedział, że miejscem pracy nauczyciela jest mózg ucznia. Jeśli jednak nie są to jego słowa lub jeśli nawet taki człowiek nie istniał, to sam wypowiedziałbym je z pełnym przekonaniem. Im dłuższa jest moja przygoda nauczania, tym większa chęć zrozumienia drugiego człowieka. Staram się zatem wchodzić do umysłu osoby, z którą pracuję i porządkować, uzupełniać jej wiedzę. Zawsze w tych działaniach towarzyszy mi zawieszka do kluczy, na której widnieje napis: "Marcin – twórczy i dowcipny".
Blanka
Czego uczę? Chemia. Najważniejsze jest dla mnie, aby uczniowie zrozumieli, że jestem po to, żeby im pomóc. Nie ma czegoś takiego jak głupie pytania i to, że potrzebują na coś więcej czasu, jest zupełnie w porządku. Zależy mi też na tym, żeby byli w stanie zrozumieć materiał, jednocześnie nie fiksując się na samym egzaminie, próbując przenosić to, co wiedzą do życia i zrozumienia codziennych procesów. Z wykształcenia jestem inżynierem Technologii Chemicznej i kontynuuje studia na drugim stopniu. Jestem osobą zorganizowaną z zapałem do pracy i działania, komunikatywną i pozytywnie nastawioną do świata.
Michał
Czego uczę? Matematyki. Na pierwszym miejscu stawiam relacje z uczniami, aby zajęcia odbywały w dobrej atmosferze. Staram się zadawać dużo pytań uczniowi, aby niejako zachęcić go i "zmusić" (w pozytywnym sensie) do samodzielnego myślenia, szukania różnych opcji i możliwości rozwiązywania stojących przed nim matematycznych problemów.
Michał
Czego uczę? Matematyki. Sztuka bycia dobrym nauczycielem to być na tyle blisko mistrzostwa w dziedzinie, by móc wytłumaczyć wszystko i na tyle blisko nowicjusza, żeby wciąż być rozumianym. Właśnie z tego powodu staram się w sobie kultywować perspektywę ucznia. Łap za ołówek i kartkę, a razem rozpykamy każdy problem 🙂
Natalia
Czego uczę? Matematyki. Regularnie prowadzę korepetycje od 6 lat, ale to zajęcie w moim życiorysie ma swoje początki jeszcze w czasach szkolnych, kiedy pomagałam koleżankom przed sprawdzianami z matematyki. Jestem ciekawa ludzi, w pracy staram się dopasowywać ścieżki rozwiązań do intuicji i pomysłów moich uczniów. Wspieram w budowaniu matematycznej pewności siebie.
Paweł
Czego uczę? Matematyki. W prowadzeniu korepetycji cenię sobie kontakt z ludźmi i pozytywny wpływ na życie innych. Ukończyłem studia na kierunku matematyka o specjalności Statystyka Matematyczna i Analiza Danych na wydziale MiNi Politechniki Warszawskiej. Poza korepetycjami pracowałem również na uczelni. Najbardziej lubię prowadzić zajęcia dla uczniów IB z HL AA, studentów oraz osób chcących poszerzać swoje horyzonty. Jestem osobą otwartą i ekstrawertyczną. Cieszy mnie praca z ludźmi ponad przeciętnie inteligentnymi.
Wojciech
Czego uczę? Matematyki. Zależy mi na przekazywaniu wiedzy w bezstresowy sposób. Interesuje mnie współpraca długoterminowa, w ramach której obrany cel realizujemy w parę miesięcy. Najchętniej wspieram uczniów przygotowujących się do matury rozszerzonej, otwartych, rozmownych i chętnych do nauki. Studiuję matematykę i analizę danych na Politechnice Warszawskiej. Jestem spokojny i cierpliwy, ale kiedy tego potrzeba, stanowczy.
Michał
Czego uczę? Fizyki i matematyki. Jestem doktorem fizyki reaktorów jądrowych, ale przede wszystkim pasjonatem nauki. Na zajęciach pomogę Ci lepiej zrozumieć jak działają fascynujące zajwiska fizyczne, zarówno na poziomie mikroskopijnym, kosmicznym jak i te z życia codziennego. Nauczysz się jak samodzielnie dobrze zdefiniować problem, przeprowadzać analize i wyciągać wnioski, w ten sposób rozwiniesz logiczne myślenie i intuicję naukową. Dzięki temu rozwiązywanie trudnych zadanek będzie interesującym wyzwaniem, a nie czarną magią 😉
Filip
Czego uczę? Matematyki. Oczywiście matematyka to niełatwy i wymagający bardzo dużo pracy własnej przedmiot, praca własna ucznia jest koniecznością. Jednakże równie istotny jest spokój i opanowanie nauczyciela w trakcie tłumaczenia zagadnienia a także umiejętność kontroli i ewentualna modyfikacja a także indywidualizacja metod nauczania. Wymagam odrabiania prac domowych i wykonywania zadań na zajeciach. Nadmierny stres blokuje kreatywność tak przecież przydatną a więc atmosfera na lekcjach jest nieoceniająca tak by uczeń nie bał się zadawać nawet pozornie najprostszych pytań ale również motywująca do wysiłku intelektualnego. Pochodze z wielopokoleniowej rodziny nauczycielskiej stąd tematyką edukacji przesiąkłem od dzieciństwa. Jestem absolwentem studiów ekonomicznych na SGH a także studentem matematyki na Uniwersytecie Warszawskim.
Łukasz
Czego uczę? Matematyki i fizyki. Udzielam korepetycji od 4 lat, moi uczniowie opisują mnie jako osobę miłą i cierpliwą. Podczas swoich lekcji zawsze stawiam na indywidualne potrzeby uczniów, staram się zrozumieć ich sposób myślenia tak, by wytłumaczyć im jak najlepiej dane zagadnienie. Staram się pokazać, że matematyka jest nauką intuicyjną i praktykowanie jej pomaga w rozwijaniu samodzielnego, krytycznego myślenia, co jest niezwykle ważne we współczesnym świecie. Jako absolwent kognitywistyki na Wydziale Filozofii dobrze trafiam zarówno do umysłów ścisłych, jak i do humanistów.
Izabela
Czego uczę? Fizyki i matematyki. Stawiam na indywidualne podejście, bo wiem, że każdy z nas ma swoje własne tempo i styl nauki. Podczas moich lekcji szczególnie dbam o dobrą atmosferę – wspieram i zachęcam swoich uczniów, aby nie bali się wychodzić z inicjatywą i zadawali pytania, byli kreatywni i ciekawi świata. Z wykształcenia jestem fizykiem – doskonale rozumiem, że nauka przedmiotów ścisłych bywa wyzwaniem, ale dla mnie nie ma rzeczy niemożliwych – razem przełamiemy każdą barierę! 🙂
Tobiasz
Czego uczę? Matematyki. Jestem magistrem matematyki Uniwersytetu Jagielońskiego, studiowałem także computational neuroscience na Humbolt University i Technische Universitet w Berlinie. Mam doświadzczenie w korepetycjach maturalnych, prowadzeniu zajęć na Politechnice Wrocławskiej oraz nauczaniu dzieci programem zadań otwartych. Jeśli masz potrzebę zrozumienia matematyki i nabrania wprawy – pomogę. Teoria i praktyka idą w parze. Przydaje się cierpliwość, miła atmosfera, pomniejsze kroki, porządkowanie wiedzy i notatek. Niech nauka lekką będzie.
Nina
Czego uczę? Matematyki IB, fizyki IB. "Lekcje matematyki i fizyki w języku angielskim. Przygotowanie do egzaminów (IGCSE, SAT, IB Diploma, BMAT) oraz lekcje matematyki i fizyki na poziomie podstawowym, gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym. Opcjonalnie również lekcje w języku polskim.
Marianna
Czego uczę? Matematyki. Jestem absolwentką XIV LO im. Staszica, obecnie studiuję psychologię z matematyką na Uniwersytecie Warszawskim. Matematyka to dla mnie pasja i szczególny sposób patrzenia na świat – nie tylko rozwiązywanie zadanek, ale też logiczne myślenie i kreatywność w szukaniu drogi do odpowiedzi. Lubię dzielić się tą pasją z innymi, dlatego stawiam na tłumaczenie krok po kroku, dużo praktyki i indywidualne podejście, wierząc, że każdy może polubić matematykę na swój sposób
Łukasz
Czego uczę? Fizyki, matematyki. Pomagam chętnym osiągać ich cele związane z matematyką i fizyką od 2019 roku. Pracuję głównie w oparciu o relację, na wyznaczonych celach podopiecznych, stosując głównie odkrycia neurodydaktyki. Pasjonuje mnie odkrywanie, jak ludzie uczą się różnych rzeczy. Ciężko mi zakończyć dzień bez zaobserwowania czegoś, na podstawie czego można zrobić zadanie z fizyki.
Marcin
Czego uczę? Fizyki. Astrofizyk jądrowy i archeolog z doświadczeniem pracy w CERN oraz studiowania w Korei. W nauczaniu stawiam na podejście indywidualne, do każdego ucznia odpowiednie dla niego metody. Z jednymi tworzę proste projekty symulacji fizycznych, innym pokazuje na prędce zaimprowizowane eksperymenty, jeszcze innym każę uważnie obserwować powstawanie chmur za oknem lub gotowania makaronu. Zawsze jednak skupiam się na wpojeniu od samego początku dobrych praktyk i umiejętności, które zaowocują potem nie tylko na egzaminie, ale i w dalszej nauce na studiach i w przyszłej pracy.
Paweł
Czego uczę? Fizyki i matematyki – w tym IB, a także po angielsku. Jestem fizykiem teoretycznym, który zajmuje się czarnymi dziurami, czasoprzestrzenią, ciemną materią, Ogólną Teorią Względności oraz Kwantową Teorią Pola. Brałem udział w projekcie obejmującym sześć satelit. Zajmuję się też statystyką, programowaniem i pracuję ze startupami. Uwielbiam przenoszenie wiedzy z fizyki na inne pola – choćby biznes czy życie codzienne. W fizyce postawię u Ciebie na wręcz odruchowe jej zrozumienie i radzenie sobie z egzaminami – wiedzę, spokojne podejście i optymalne metody działania.
Zofia
Czego uczę? Matematyki i fizyki, czyli moich pasji, które już w dzieciństwie zaszczepił we mnie tata. Lubię dzielić się tą fascynacją z innymi. Wiem też, jak ważne było dla mnie w szkole, aby nauczycielka słuchała ze zrozumieniem moich wątpliwości i pomysłów na rozwiązania, a nie tylko podawała swoje, dlatego przy pracy z uczniem znalezienie wspólnego języka i indywidualne podejście to moje priorytety. Jestem po studiach I stopnia na Międzywydziałowych Indywidualnych Studiach Matematyczno-Przyrodniczych, obecnie studiuję astronomię na II stopniu na Wydziale Fizyki UW.
Aleksander
Czego uczę? Matematyki i Fizyki - pokazuję, że te przedmioty nie muszą być trudne ani nudne. Jako student fizyki wiem, jak zamienić skomplikowane zagadnienia w coś prostego i zrozumiałego. Na zajęciach stawiam na dobrą atmosferę i współpracę - zamiast suchej teorii skupiam się na praktyce i ciekawych przykładach. Moim celem jest, żebyś zobaczył, że nauka może być naprawdę wciągająca!
Zuzanna
Czego uczę? Matematyki. Jestem magistrem inżynierem Automatyki i Robotyki i od kilku lat z pasją uczę matematyki uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Na moich zajęciach nauczysz się rozumieć, a nie tylko zapamiętywać, przygotujesz się do sprawdzianów, egzaminów i matury, a przede wszystkim poczujesz, że pytania są zawsze mile widziane.
Tworzę przyjazną atmosferę, w której każdy może poczuć się pewnie i odkryć, że matematyka może być przyjemna!
Kacper
Czego uczę? Matematyki. Udzielam korepetycji od kilku lat, obecnie studiuję informatykę i fizykę na UW. Uważam, że najważniejsze w nauczaniu matematyki jest wykształcenie w uczniach intuicji matematycznej, która pozwoli im samodzielnie sprostać wszelkim edukacyjnym wyzwaniom, przed którymi staną teraz bądź w przyszłości. Być może jest to kontrowersyjna opinia, ale matematyka jest prosta - wystarczy jedynie, że nam „kliknie”, a reszta tak naprawdę zrobi się sama. W swoich zajęciach staram się wyjaśniać wszelkie koncepcje w przystępny i obrazowy sposób, który nie tylko ułatwia naukę, ale także pogłębia jej zrozumienie.
Karol
Czego uczę? Matematyki. Najważniejsze dla mnie jest, aby uczeń nie kojarzył korepetycji ze szkołą i czuł się na nich swobodnie. Nie bał się zadawać pytań i otwarcie przyznawał się, czego nie rozumie i jaki ma problem. Do każdego ucznia podchodzę indywidualnie i staram się nie narzucać na niego za dużo obowiązków, których i tak ma wiele w szkole. Dobra relacja z uczniem to dla mnie podstawa do tego, abyśmy wspólnie spędzili miło czas i wiele się nauczyli. Moją specjalnością jest przygotowanie do matury rozszerzonej oraz egzaminu ósmoklasisty.
Jacek
Czego uczę? Fizyki, matematyki. Prowadzę zajęcia zarówno dla uczniów programu polskiego, jak i uczniów programu IB. Najważniejsze jest dla mnie, żeby uczniowie rozumieli omawiane zagadnienia, a nie kuli je na pamięć. Cieszę się, kiedy mogę podebatować z fajnym uczniem na tematy "fizyczne” Jestem magistrem fizyki teoretycznej (UMCS). Mam 16-letnie doświadczenie w nauczaniu, składają się na to korepetycje oraz praca w szkole.
Daniel
Czego uczę? Matematyki. Podstawa to dobry kontakt z uczniem. Mając dobrą relację, można w naprawdę fajny sposób uczyć się matematyki. Każdy uczeń jest na swój sposób wyjątkowy – niektórzy nie przepadają za matematyką i potrzebują pomocy w zrozumieniu podstaw, innych matematyka interesuje i chcą pogłębiać o niej wiedzę. Zawsze staram się znaleźć złoty środek, tak by każdy uczeń otrzymał to, czego potrzebuje. Dla mnie osobiście istotne jest pokazanie, że matematyka to nie jest tylko liczenie rzeczy, które stereotypowo w życiu i tak się nie przydają. Matematyka jest naprawdę fajnym przedmiotem, który w głównej mierze ma uczyć logicznego myślenia.
Michał
Czego uczę? Fizyki, matematyki. Wiem, że nie mogę nikogo niczego nauczyć. Mogę jedynie wskazać drogę. Uczę więc zazwyczaj poprzez zadawanie naprowadzających pytań tak, aby uczeń mógł sam odkrywać matematykę/fizykę. Aby rozumiał, co robi i stawiał kroki w nauce sam. Jestem osobą dynamiczną i emocjonalną. Moje pasje to filozofia, muzyka i sport.
Beata
Czego uczę? Chemii, fizyki. Staram się w prosty, jasny sposób wyjaśniać zawiłości moich przedmiotów, odnosząc się do praktyki i obserwacji 🙂
Cezary
Czego uczę? Matematyki. Od dziecka pasjonuję się matematyką oraz wszelakiego rodzaju grami wymagającymi logicznego i analitycznego myślenia jak szachy czy brydż. Rozwiązywanie zadań i problemów przy pomocy narzędzi matematycznych sprawia mi wiele zabawy, a przy tym jest niezwykle satysfakcjonujące. Aktualnie studiuję matematykę na Politechnice Lubelskiej. Uwielbiam pracę z ludźmi oraz chętnie dzielę się swoją pasją!
Kacper
Czego uczę? Matematyki. Matematyka nie musi być trudna ani nudna. Na zajęciach krok po kroku pokazuję, że wszystko da się zrozumieć – wystarczy dobre tłumaczenie i trochę cierpliwości. Zadaję pytania, zachęcam do samodzielnego myślenia i daję przestrzeń, żeby uczeń mógł pytać o wszystko bez stresu. Dzięki temu nadrabianie zaległości, przygotowanie do egzaminów czy po prostu bieżąca nauka stają się dużo prostsze.
Daniel
Nauczyciel z trzyletnim doświadczeniem, twórca krzyżówek, rebusów i innych łamigłówek. Każde zadanie matematyczne traktuję jako zagadkę do rozwiązania. U uczniów staram się pobudzać ciekawość i chęć zdobywania wiedzy. Nie lubię podawać gotowych wzorów, zawsze staram się wytłumaczyć, skąd się wzięły. Podczas lekcji podaję zastosowania matematyki w życiu codziennym i korzystam z programów graficznych, aby lepiej wytłumaczyć niektóre zagadnienia.
Eliza
Czego uczę? Matematyki. Specjalizuję się w nauczaniu matematyki i informatyki w programie IB DP, a także matematyki na poziomie uniwersyteckim. Każdy z nas rodzi się z umiejętnościami matematycznymi, co jest udowodnione naukowo. Czasem jednak różne okoliczności sprawiają, że zaczynamy wątpić w nasze zdolności. Ja pomagam odzyskać pewność siebie i sprawiam, że uczniowie sami, bez strachu, zaczynają rozwiązywać dobrze zadania, które wcześniej wydawały się niemożliwe do rozwiązania.
Robert
Czego uczę? Matematyki. Cieszę się, że jest mi dane rozumieć na pewnym poziomie matematykę i dzielić się tym z innymi. Ukończyłem studia matematyczne ze specjalizacją nauczycielską, kurs pedagogiczny, studia podyplomowe na kierunku "Nowoczesne Metody Nauczania Matematyki" i stale poszerzam swoje kompetencje. Jestem laureatem konkursów matematycznych, a teraz przygotowuje do nich chętnych uczniów. Lubię wyzwania i wysoki poziom nauczania. Jestem osobą cierpliwą i opanowaną. Chętnie pracuję ze spokojnymi i wytrwałymi w nauce uczniami rozumiejącymi zasadę, że "nie myli się tylko ten, kto nic nie robi" 🙂
Miłosz
Czego uczę? Matematyki. Na moich lekcjach koncentruję się na zrozumieniu indywidualnych potrzeb uczniów, dostosowując metody nauczania, aby zagwarantować jak najlepsze wyniki. Moim priorytetem jest nie tylko przekazanie wiedzy, ale także rozwinięcie umiejętności myślenia analitycznego i rozwiązywania problemów. Każda lekcja to dla mnie okazja, aby uczniowie zrozumieli trudne zagadnienia w sposób jasny i przystępny.
Mateusz
Czego uczę? Chemii. Od 5 lat pracuję również w Centrum Nauki Kopernik - gdzie uczymy się również JAK uczyć. Skończyłem Technologię Chemiczną na Politechnice Warszawskiej i obecnie studiując kierunek lekarski doskonalę też umiejętności miękkie. Jeśli chcesz zrozumieć ten przedmiot i przy okazji poznać jego aspekty medyczne, zawsze marzyły Ci się kierunki medyczne czy politechniczne, to na pewno wspólna nauka będzie czystą przyjemnością.
Bartosz
Czego uczę? Fizyki, matematyki. Głęboko wierzę, że kluczem do opanowania i zapamiętania zagadnień z matematyki czy fizyki jest je dogłębnie zrozumieć. Skupiam się więc na wytłumaczeniu od podstaw nawet bardzo skomplikowanych problemów tak, żeby uczeń sam stwierdził, że rozumie skąd co wynika. Mam szczególnie duże doświadczenie nawet z wysokim poziomem po tym, jak sam uzyskiwałem niezliczone tytuły w najróżniejszych konkursach (np. laureata Olimpiady Fizycznej). Ukończyłem Uniwersytet Oksfordzki z wyróżnieniem.
Wojciech
Czego uczę? Matematyki. Uważam, że systematyczność jest kluczem do sukcesu w nauce. Dobrze pracuje mi się z uczniami gadatliwymi, zadającymi dużo pytań. Prowadzę zajęcia dla uczniów szkół podstawowych, liceów i programu IB. Jestem studentem matematyki o otwartym usposobieniu.
Adrianna
Czego uczę? Matematyki. Jestem studentką I roku studiów magisterskich na kierunku Matematyka. Od czterech lat udzielam korepetycji, pomagając uczniom na różnych poziomach edukacji w zrozumieniu zagadnień matematycznych.
Natalia
Czego uczę? Matematyki. Jednak bardziej niż samej matematyki uczę zrozumienia liczb i działania na nich. Jestem absolwentką astronomii Uniwersytetu Jagiellońskiego i doskonale rozumiem, że nie zawsze droga do osiągania dobrych wyników i zrozumienia jest prosta oraz że czasem należy iść okrężną drogą, aby osiągnąć sukces. Na zajęciach podchodzę indywidualnie do każdego ucznia. Moim celem jest bycie jego mentorem i wskazanie odpowiedniej drogi, aby doszedł do celu samodzielnie. Tu nie chodzi o wiedzę, lecz o jej zrozumienie. A to z kolei przekłada się na inne przedmioty szkolne, na których uczeń będzie mógł wykorzystać zdobytą wiedzę z zajęć.
Szymon
Czego uczę? Matematyki. Studiuję matematykę finansową na AGH. Od kilku lat pomagam uczniom szkoły podstawowej oraz liceum w przygotowaniu do sprawdzianów i egzaminów z matematyki. Dodatkowo pomagam w przygotowaniu do sesji studentom innych kierunków technicznych, na których na początku matematyka jest wszechobecna.
Jakub
Czego uczę? Matematyki i fizyki. Ukończyłem licencjat z Nauk Przyrodniczych na Cambridge, obecnie zacząłem studia magisterskie z Fizyki na Sorbonie. Kontynuując rodzinne tradycje nauczycielskie swoje doświadczenie z korepetycjami zacząłem już w liceum, ubogacając je w trakcie studiów poprzez pracę jako tutor podczas międzynarodowych szkół letnich w Londynie. Kładę nacisk na intuicyjne, dogłębne zrozumienie tematu oraz na połączenia pomiędzy różnymi działami, co ułatwia zapamiętywanie i przygotowuje na każde, również nietypowe zadania.
Joanna
Czego uczę? Matematyki. Jestem nauczycielem dyplomowanym z ponad 20letnim doświadczeniem w pracy z uczniem. Od 2012 uczę matematyki w programie IB. Program Matury Międzynarodowej zmienił moje podejście do matematyki, pozwolił spojrzeć na nauczany przedmiot z zupełnie innej perspektywy. Jestem czynnym egzaminatorem tego programu, od trzech lat moderuję prace Internal Assessment, których jestem entuzjastką. Przygotowuję uczniów do matury na każdym poziomie każdego z kursów matematyki programu IB. Nauczając, kieruję się myślą „ Szczęśliwy mózg umie więcej” starając się równocześnie zachęcić uczniów do odpowiedzialności za przygotowanie do egzaminu dojrzałości.
Patrycja
Czego uczę? Chemii, matematyki. Jestem doktorantką na Wydziale Chemii UJ. Na co dzień zajmuję się chemią, ale matematyka również jest mi bliska – obie dziedziny doskonale się uzupełniają i pomagają w lepszym zrozumieniu otaczających nas zjawisk. Od kilku lat udzielam korepetycji, kładąc nacisk na logiczne wyjaśnienie zagadnień i praktyczne podejście do materiału. Zależy mi, aby uczniowie nie tylko opanowali temat, ale również dostrzegli w nim coś więcej niż zbiór skomplikowanych wzorów.
Jan
Czego uczę? Chemii. Jestem studentem medycyny, a jednocześnie pasjonatem chemii. W swojej pracy cenię indywidualne podejście do ucznia oraz pokazuję, że chemia wcale nie musi być trudna ani nudna - wystarczy spojrzeć na nią z odpowiedniej perspektywy. Na zajęciach szczególny nacisk kładę na praktykę, a teorię tłumaczę w prosty, zrozumiały sposób, zawsze opierając się na przykładach. Tworzę atmosferę, w której uczniowie odkrywają sens nauki chemii nie tylko dla ocen czy egzaminu, lecz także z pasji i z myślą o swojej przyszłości, szczególnie na kierunkach medycznych.
Alicja
Czego uczę? Matematyki i fizyki. Jestem studentką inżynierii w Finlandii, a moja pasja do nauczania rozwinęła się już w szkole średniej, kiedy pomagałam koleżankom i kolegom w przygotowaniach do egzaminów IB. W swojej pracy korzystam ze skandynawskich metod nauczania, opartych na wzajemnym szacunku, przyjaznej atmosferze, i ciekawości. Staram się zbudować przestrzeń w której uczniowie czują się swobodnie, zadają pytania i rozwijają swoją kreatywność w rozwiązywaniu zadań. Moim celem jest pokazanie, że nauka nie musi być stresująca, że może być pełną odkryć przygodą, w której uczeń jest odkrywcą, a ja jestem przewodnikiem.
Arkadiusz
Czego uczę? Matematyki. Jestem absolwentem Matematyki Stosowanej na AGH. Pracuję w sektorze IT od 8 lat. Dydaktyka, oraz matematyka dają mi dużo satysfakcji, a bycie korepetytorem umożliwia mi połączenie tych dwóch rzeczy. Uczę matematyki od 10 lat. Bardzo lubię przygotowywać uczniów do matur, olimpiad i egzaminów. Staram się by zajęcia prowadzone przeze mnie były urozmaicone i niemonotonne, ale jedno jest niezmienne - nigdy nie będzie to wykład, a zawsze współpraca z uczniem. Gdybym miał nieograniczone zasoby wolnego czasu, to przez całe życie grałbym w hokeja.
Aleksandra
Czego uczę? Chemii. Jestem magistrem chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Swoje doświadczenie rozwijałam zarówno w laboratoriach chemicznych, jak i w pracy nad projektami badawczo-rozwojowymi. Od prawie 7 lat pomagam uczniom w nauce chemii, pokazując, że to nie tylko szkolny przedmiot, ale też fascynująca część naszego codziennego świata. Na zajęciach tworzę przyjazną atmosferę i szukam różnych sposobów tłumaczenia zagadnień, aby każdy mógł je zrozumieć. Przygotowuję do lekcji na poziomie podstawowym i rozszerzonym, a także do matury.
Gabriela
Czego uczę? Matematyki. Swoim uczniom staram się przekazać, że nie ma rzeczy niemożliwych i przy odpowiednich chęciach każdy może ogarnąć matmę. Sama będac w podstawówce nie pomyślałabym, że moja przygoda z matematyką potoczy się w ten sposób. Na zajęciach staram się wprowadzić atmosferę zupełnie inną niż w szkole i pokazać tym, którzy jeszcze w to nie wierzą, że matematyka da się lubić.
Szymon
Czego uczę? Matematyki. Jestem absolwentem matematyki stosowanej z głęboką pasją do tego przedmiotu. Od 8 lat udzielam korepetycji, opierając się na indywidualnych potrzebach ucznia. Dzięki mojej dedykacji i cierpliwości uczniowie zyskują pewność siebie w matematyce i osiągają wyższe oceny. Wciąż pogłębiam swoją wiedzę matematyczną i chętnie dzielę się nią z innymi. Razem pokonamy matematyczne trudności!
Aleksandra
Czego uczę? Matematyki. „Nie ma czegoś takiego jak głupie pytania” – głęboko wierzę w to stwierdzenie i myślę, że prawdziwe zajęcia zaczynają się w momencie, kiedy Uczeń czuje się na tyle komfortowo, aby pytać o wszystko.
Bartosz
Czego uczę? Matematyki. Prowadzę zajęcia na poziomie szkoły podstawowej oraz liceum. Ważne jest dla mnie stworzenie dobrej relacji z uczniem oraz odnalezienie indywidualnego toku nauczania, który przyniesie najlepsze efekty. Studiuję gospodarkę przestrzenną na Politechnice Krakowskiej. Jestem osobą towarzyską i uważnie słucham moich rozmówców.
Jakub
Czego uczę? Matematyki. Wiem jak wiele macie obowiązków szkolnych. Dlatego uczę jak się uczyć i jak w tych obowiązkach nie utonąć. Pokażę Ci, że możesz robić błędy, możesz mieć pasje oraz czas dla siebie. A robienie tego, co lubisz, w przyszłości może być źródłem dochodu!
Michał
Czego uczę? Fizyki, matematyki. Satysfakcję sprawia mi, dzielenie się wiedzą z innymi. Prowadzę zajęcia z rozszerzeń dla uczniów liceum, uczniów programu IB oraz studentów. Studiowałem automatykę i robotykę na AGH oraz fizykę na Politechnice Krakowskiej (I stopień) i AGH (Ii stopień). Poza korepetycjami zyskałem doświadczenie w prowadzeniu badań naukowych i pracy w szkole. Mam spokojne usposobienie.
Anna
Czego uczę? Chemii. Jestem absolwentką biochemii Uniwersytetu Jagiellońskiego z 5-letnim doświadczeniem w prowadzeniu korepetycji z chemii. Tłumaczę trudne zagadnienia w prosty sposób, pokazując, że chemia to logiczna i ciekawa nauka, a nie zbiór wzorów do zapamiętania. Pomagam nie tylko zrozumieć materiał, ale też polubić chemię.
Piotr
Czego uczę? Matematyki. Zajmuje się tym już kilkanaście lat. Zaczynałem od tłumaczenia starszej kuzynce mnożenia w słupku pisząc kredą po płytkach chodnikowych. 😉
Potem nastąpiła konsekwentna ewolucja metod i środków, z których korzystałem w procesie dydaktycznym. Zdobywałem różne doświadczenia ucząc dzieci, młodzież i dorosłych.
Dzisiaj korzystam z tabletu graficznego, wirtualnej tablicy, zaawansowanego kalkulatora i kamerki, aby online tłumaczyć matematyczne zadania na każdym poziomie.
Lubię quizy i gry edukacyjne, bo wierzę, że najlepsze efekty osiągniemy, gdy będziemy się dobrze bawić z matematyką. Zapraszam! 🙂
Michalina
Czego uczę? Chemii - i robię to z prawdziwą pasją. Jestem absolwentką dwóch kierunków na Uniwersytecie Gdańskim: Chemii oraz Biologii Medycznej. Od lat działam jako korepetytorka i nauczycielka akademicka. Nauka to mój żywioł - realizuję doktorat z chemii, a dzięki specjalistycznej wiedzy z neurobiologii potrafię pokazać, jak uczyć się skutecznie i mądrze. Do każdego ucznia podchodzę indywidualnie. Na zajęciach tworzę atmosferę, w której jest bezpiecznie i komfortowo, bo w takich warunkach nauka staje się naprawdę przystępna.
Tomasz
Czego uczę? Matematyki, która jest moją pasją. Uważam, że trening czyni mistrza, a w matematyce najważniejsze są regularne ćwiczenia i kreatywność. Na zajęciach oferuję wsparcie, podążam za Twoim tokiem rozumowania i udowadniam, że jest wiele dróg prowadzących do jednego celu. Tutaj nie ma głupich pytań.
Grzegorz
Czego uczę? Fizyki, matematyki Cieszy mnie wyjaśnianie uczniom zagadnień, które są dla nich niezrozumiałe. Lubię uczucie satysfakcji z dobrze wykonanej pracy. Najlepiej pracuje mi się z uczniami rozmownymi i zaangażowanymi w lekcję. Poza korepetycjami rozwijam się również naukowo realizując doktorat.
W naszym zespole znajdziecie
Wykładowców znanych polskich uczelni
Absolwentów kierunków ścisłych
Obecnych studentów kierunków ścisłych
Dlaczego możesz nam zaufać?
Każdy startujący w Foster High nauczyciel...