Spokojna nauka chemii i solidne przygotowanie do sprawdzianów i matury

Dobieramy nauczyciela i prowadzimy ucznia krok po kroku, aż zaczyna rozumieć chemię i osiągać coraz lepsze wyniki.

Zespół nauczycieli Foster High
Uczeń zmęczony samodzielną nauką przy biurku pełnym książek
Uczeń zna teorię i reakcje, ale nie potrafi wykorzystać ich w zadaniach.
Braki z czasem stają się coraz większe.
Nowe zagadnienia pojawiają się szybko i opierają się na wcześniejszych.
Efektem są słabsze wyniki i spadek pewności siebie.

Trudności z chemią w liceum szybko narastają

Nauczycielka Foster High pokazuje uczniowi materiał na laptopie
Nie zostawiamy go samego z materiałem.
Uzupełniamy braki, porządkujemy wiedzę i pokazujemy, jak rozumieć reakcje oraz rozwiązywać zadania.
Uczeń wie, co dzieje się w reakcji, jak podejść do zadania i jak dojść do poprawnego rozwiązania.
Dzięki temu wyniki stopniowo się poprawiają.

Dlatego prowadzimy
ucznia krok po kroku

Jak wygląda nauka?

Ilustracja: nauczycielka i uczeń z podręcznikami po dobraniu nauczyciela
Ilustracja: pierwsze zajęcia online, nauczyciel poprawia błąd w równaniu
Ilustracja: uczeń przy laptopie odhacza kolejne wykonane zadania
Ilustracja: uczeń cieszy się z efektów nauki
Ilustracja: nauczycielka i uczeń z podręcznikami po dobraniu nauczyciela

Diagnoza poziomu

1.

Sprawdzamy, co uczeń już potrafi i gdzie potrzebuje wsparcia.

Ilustracja: pierwsze zajęcia online, nauczyciel poprawia błąd w równaniu

Uzupełnianie podstaw

2.

Porządkujemy wiedzę i eliminujemy zaległości.

Ilustracja: uczeń przy laptopie odhacza kolejne wykonane zadania

Praca nad bieżącym materiałem

3.

Uczeń zaczyna nadążać za lekcjami i lepiej rozumie nowe zagadnienia.

Ilustracja: uczeń cieszy się z efektów nauki

Widoczne efekty

4.

Lepsze oceny, większa pewność siebie i spokojniejsze przygotowanie do matury.

Nauczyciel matematyki Foster High z laptopem, w tle wzory i wykresy

Spokojne tłumaczenie krok po kroku

Dwoje nauczycieli Foster High podczas pracy z laptopem

Nauczyciel dopasowany do ucznia

Nauczycielka Foster High pokazuje uczniowi rozwiązanie zadania na laptopie

Indywidualne podejście do nauki

Zobacz, co mówią rodzice naszych uczniów

Kiedy moje dziecko zaczynało naukę, matematyka była źródłem ogromnego stresu. Pojawiały się blokady, lęk przed sprawdzianami i brak wiary we własne możliwości. Szukaliśmy pomocy i trafiliśmy do Foster High.

Dzięki pracy pani Weroniki zmieniły się nie tylko wyniki, ale przede wszystkim nastawienie. Matematyka przestała być powodem do obaw, a stała się przedmiotem, z którym można sobie poradzić. Dziś moje dziecko podchodzi do egzaminów ze spokojem i osiąga wyniki, których wcześniej nawet nie braliśmy pod uwagę.

To nie była wyłącznie nauka wzorów i zadań. To było budowanie pewności siebie, przełamywanie blokad i pokazanie, że sukces jest w zasięgu ręki. Polecam Foster High z pełnym przekonaniem.

Tadeusz Z. rodzic★★★★★
Panie Robercie, chciałabym serdecznie podziękować za pracę z Olgą. Dzięki Pańskiemu wsparciu świetnie poradziła sobie na egzaminach i uzyskała ocenę celującą. Największą wartością jest jednak to, że polubiła matematykę 🙂 i zaczęła podchodzić do niej z pewnością siebie oraz zainteresowaniem.Zrzut z systemu UCAS: potwierdzenie przyjęcia na psychologię na University of EdinburghDostała się na Uniwersytet w Edynburgu 🙂 czeka jeszcze na odpowiedź z Kopenhagi na CBS (taki SGH duński;)) bo tam składała na socjologię z ekonomią/biznesem i na tym Kierunku i na studiach w Kopenchadze bardzo jej zależy. Zobaczymy! Jesteśmy dobrej myśli! Do usłyszenia! Pozdrawiamy
Zajęcia dodatkowe w Foster High na początku były trudne, z powodu doboru złego nauczyciela – miałam problemy ze zrozumieniem jego tłumaczeniaZajęcia z Panem Łukaszem po prostu otwierają umysł. I nagle wszystko staje się proste. Jeszcze raz dziękuję za świetny kurs!Panie Marcinie, Bartek zdał matematykę rozszerzoną na 90 proc, 99 centyl. Dziękuję bardzo za Pana wsparcie dla obu moich Synów, pozdrawiam serdeczniePodstawowa matura 100%!!Mocne 6IB!Z matmy 92%Rozszerzenie: 80% czyli 95 centyl

Zaufały nam tysiące
uczniów i rodziców

Zespół Foster High na tle ściany z logo firmy

5 000+

uczniów zaufało nam
i naszej metodologii
Nauczyciel Foster High tłumaczy zadanie przy tablicy dwóm uczennicom

99%

uczniów kontynuuje naukę
po pierwszym miesiącu

16+

lat doświadczenia
Trzy uczennice na zajęciach grupowych Foster High przy wspólnym stole

300 000+

godzin zrealizowanych lekcji
Nauczyciel Foster High pracuje z uczniem przy laptopie

Zobacz, jak uczymy chemii w szkole średniej

Tablet gratis do zajęć online

Uczeń i nauczyciel pracują razem na wspólnej tablicy, dokładnie tak jak podczas zajęć stacjonarnych.
Uczennica ucząca się na tablecie
Nauczyciel prowadzący zajęcia na tablecie
Uczeń rozwiązuje zadania razem z nauczycielką podczas lekcji online

Uczeń aktywnie rozwiązuje zadania

Nauczyciel poprawia błąd w równaniu podczas lekcji online

Nauczyciel widzi każdy krok na bieżąco

Nauczycielka prowadząca lekcję online w słuchawkach

Wszystko odbywa się na żywo

Tablet otrzymujesz w praktyce bez dodatkowych kosztów.
Nauczycielka Foster High pokazuje uczniowi rozwiązanie zadania na laptopie
Pomóż dziecku osiągać
lepsze wyniki z chemii

Dobierzemy odpowiedniego nauczyciela i rozpoczniemy naukę, dzięki której chemia stanie się zrozumiała, a przygotowanie do matury spokojniejsze.

Nauczycielka Foster High pokazuje uczniowi rozwiązanie zadania na laptopie