Spokojne przygotowanie do IB z fizyki i wyniki, które otwierają drogę na studia

Dobieramy nauczyciela znającego program IB i prowadzimy ucznia krok po kroku, aż zaczyna rozumieć fizykę i osiągać wysokie wyniki.

Uczeń zna teorię, ale ma trudność z zadaniami egzaminacyjnymi.

Bez odpowiedniego prowadzenia łatwo stracić pewność siebie i cenne punkty.

Materiał szybko się kumuluje, a poziom trudności stale rośnie.

Program IB z fizyki wymaga czegoś więcej niż znajomości wzorów

Nauczycielka Foster High pokazuje uczniowi materiał na laptopie

Uczeń otrzymuje jasny plan nauki i wsparcie na każdym etapie programu.

Uczy się, jak analizować zadania, dobierać odpowiednie wzory i zdobywać punkty zgodnie z wymaganiami egzaminu.

Dzięki temu zaczyna rozumieć fizykę, a wyniki stopniowo rosną.

Dlatego prowadzimy
ucznia krok po kroku

Przygotowanie do IB z jasnym planem

Jak wygląda przygotowanie do IB?

Ilustracja: nauczycielka i uczeń z podręcznikami po dobraniu nauczyciela

Ilustracja: pierwsze zajęcia online, nauczyciel poprawia błąd w równaniu

Ilustracja: uczeń przy laptopie odhacza kolejne wykonane zadania

Ilustracja: uczeń cieszy się z efektów nauki

Diagnoza poziomu

Sprawdzamy, co uczeń już umie i gdzie potrzebuje wsparcia.

Praca nad materiałem IB

Krok po kroku przechodzi przez wymagające zagadnienia.

Rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych

Ćwiczy zadania i uczy się sposobu zdobywania punktów.

Gotowość do egzaminu

Wie, czego się spodziewać i jak skutecznie rozwiązywać zadania.

Nauczyciele specjalizujący się w programie IB

Dopasowanie nauczyciela do potrzeb ucznia

Jasny plan nauki od początku do egzaminu

Foster High stworzył absolwent programu IB

Doskonale wiem, jak wymagający potrafi być program IB i jak trudno znaleźć nauczyciela, który naprawdę zna jego specyfikę. Dlatego stworzyliśmy Foster High, aby prowadzić uczniów sprawdzoną drogą do wysokich wyników i wymarzonych studiów.

Michał Szumski

Założyciel Foster High

Zobacz, co mówią rodzice naszych uczniów

Kiedy moje dziecko zaczynało naukę, matematyka była źródłem ogromnego stresu. Pojawiały się blokady, lęk przed sprawdzianami i brak wiary we własne możliwości. Szukaliśmy pomocy i trafiliśmy do Foster High.

Dzięki pracy pani Weroniki zmieniły się nie tylko wyniki, ale przede wszystkim nastawienie. Matematyka przestała być powodem do obaw, a stała się przedmiotem, z którym można sobie poradzić. Dziś moje dziecko podchodzi do egzaminów ze spokojem i osiąga wyniki, których wcześniej nawet nie braliśmy pod uwagę.

To nie była wyłącznie nauka wzorów i zadań. To było budowanie pewności siebie, przełamywanie blokad i pokazanie, że sukces jest w zasięgu ręki. Polecam Foster High z pełnym przekonaniem.

Tadeusz Z. rodzic★★★★★

Panie Robercie, chciałabym serdecznie podziękować za pracę z Olgą. Dzięki Pańskiemu wsparciu świetnie poradziła sobie na egzaminach i uzyskała ocenę celującą. Największą wartością jest jednak to, że polubiła matematykę 🙂 i zaczęła podchodzić do niej z pewnością siebie oraz zainteresowaniem.

Zrzut z systemu UCAS: potwierdzenie przyjęcia na psychologię na University of Edinburgh

Dostała się na Uniwersytet w Edynburgu 🙂 czeka jeszcze na odpowiedź z Kopenhagi na CBS (taki SGH duński;)) bo tam składała na socjologię z ekonomią/biznesem i na tym Kierunku i na studiach w Kopenchadze bardzo jej zależy. Zobaczymy! Jesteśmy dobrej myśli! Do usłyszenia! Pozdrawiamy

Zajęcia dodatkowe w Foster High na początku były trudne, z powodu doboru złego nauczyciela – miałam problemy ze zrozumieniem jego tłumaczeniaZajęcia z Panem Łukaszem po prostu otwierają umysł. I nagle wszystko staje się proste. Jeszcze raz dziękuję za świetny kurs!Panie Marcinie, Bartek zdał matematykę rozszerzoną na 90 proc, 99 centyl. Dziękuję bardzo za Pana wsparcie dla obu moich Synów, pozdrawiam serdeczniePodstawowa matura 100%!!Mocne 6IB!Z matmy 92%Rozszerzenie: 80% czyli 95 centyl